Cinco crianças de mãos dadas num círculo claro entre rosas silvestres; uma está agachada

Reino Unido · cantada em inglês

Ring a Ring o’ Roses

«Ring a Ring o’ Roses» é uma roda infantil inglesa documentada desde 1881; esta página separa a estrofe histórica de Brooke de uma versão escolar britânica moderna com a estrofe dos peixes.

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LetraHistorical print version (Brooke, 1922)

Ring a ring o’ roses, A pocket full of posies; Hush! hush! hush! And we all tumble down.

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LetraModern UK classroom version

Ring-a-ring-a-roses, A pocket full of posies, A-tishoo! A-tishoo! We all fall down. Fishes in the water, Fishes in the sea, We all jump up With a one, two, three! Ring-a-ring-a-roses, A pocket full of posies, A-tishoo! A-tishoo! We all fall down.

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Tradução para português

Versão histórica impressa (Brooke, 1922)

Roda, roda de rosas, os bolsos cheios de raminhos; Silêncio! Silêncio! Silêncio! E todos caímos no chão.

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Versão moderna fornecida para a sala de aula

Roda, roda de rosas, os bolsos cheios de raminhos, Atchim! Atchim! Todos caímos no chão. Peixes na água, peixes no mar, todos saltamos para cima ao um, dois, três! Roda, roda de rosas, os bolsos cheios de raminhos, Atchim! Atchim! Todos caímos no chão.

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Ring a Ring o’ Roses num relance

País de origem
🇬🇧 Reino Unido
Cantada em
inglês
Letra de
Tradicional
Primeiro registo
1881 (earliest English printing traced by the Library of Congress)
Ideal para idades
2–7
Tema
para dançar, tradicional, para brincar
Última atualização
22 de agosto de 2026

Como se canta

  1. Formem uma roda, deem as mãos e caminhem a um ritmo regular durante a estrofe das rosas.
  2. Agachem-se juntas em «we all fall down», sem puxar ninguém para o chão, e imitem a natação na estrofe dos peixes.
  3. Contem até três, saltem para cima e terminem com a repetição da estrofe das rosas.

Significado e origem

A letra desta roda inglesa nunca foi fixa. A recolha de Alice Gomme de 1898 documenta várias formas e diferentes movimentos finais.

O painel histórico segue a edição de L. Leslie Brooke de 1922. A sequência moderna junta a estrofe «a-tishoo», os peixes e o salto ao contar três; esse núcleo também é publicado pelo programa Words for Life do National Literacy Trust. A sequência fornecida repete depois a estrofe das rosas para terminar.

A conhecida interpretação da peste é muito posterior aos primeiros registos e a Library of Congress não a considera uma explicação histórica comprovada.

Perguntas frequentes

Porque há duas versões da letra?
Não existe um único texto original. O primeiro painel preserva a estrofe publicada por L. Leslie Brooke em 1922; o segundo apresenta a sequência escolar fornecida, cujo núcleo de rosas e peixes também é publicado pelo National Literacy Trust.
«Ring a Ring o’ Roses» fala da peste?
Não há provas antigas fiáveis. A Library of Congress assinala que essa interpretação só apareceu em meados do século XX e não corresponde a muitas variantes mais antigas.
O que fazem as crianças durante a estrofe dos peixes?
Depois de se agacharem, podem imitar a natação, contar juntas até três e saltar de pé na palavra «three».

Fontes