Ilustração infantil para a canção One, Two, Three, Four, Five, Once I Caught a Fish Alive

Desconhecida · cantada em inglês

One, Two, Three, Four, Five, Once I Caught a Fish Alive

One, Two, Three, Four, Five, Once I Caught a Fish Alive é uma canção infantil inglesa; a letra original permanece em inglês e recebe aqui uma tradução integral para português.

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Letra

One, two, three, four, five, Once I caught a fish alive. Six, seven, eight, nine, ten, Then I let it go again. Why did you let it go? Because it bit my finger so. Which finger did it bite? This little finger on my right.

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Tradução para português

Tradução portuguesa

Um, dois, três, quatro, cinco, uma vez apanhei um peixe vivo. Seis, sete, oito, nove, dez, depois voltei a soltá-lo. Porque o soltaste? Porque me mordeu o dedo. Que dedo mordeu? Este mindinho da minha mão direita.

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One, Two, Three, Four, Five, Once I Caught a Fish Alive num relance

País de origem
🌐 Desconhecida
Cantada em
inglês
Letra de
Tradicional
Primeiro registo
Fish-and-finger forms collected in Pennsylvania and Ohio, printed 1888
Ideal para idades
2–6
Tema
para contar, para aprender, para brincar, tradicional
Última atualização
27 de agosto de 2026

Como se canta

  1. Cantem primeiro devagar para que as palavras inglesas e as repetições fiquem claras.
  2. Associem um gesto simples a cada frase ou número repetido.
  3. Na repetição seguinte, deixem outra criança conduzir os gestos.

Significado e origem

A rima abre com duas séries claras—um a cinco e seis a dez—que enquadram uma história de perguntas e respostas. Um animal é apanhado, libertado e depois acusado de morder um dedo. A resposta final aponta o mindinho da mão direita e dá à contagem um fim concreto que todos podem mostrar.

Henry Carrington Bolton publicou em 1888 duas variantes com peixe e dedo, ao lado de uma forma com lebre («Once I caught a hare alive») recolhida no Missouri e no Nebraska. No seu texto de Pittsburgh, na Pensilvânia, o peixe morde o dedo e a história fica por aí; é o texto do Ohio que pergunta «Which finger did it bite?» e responde «the little finger on the right». Nenhum exemplo contém sozinho todos os versos hoje familiares. A página chama por isso ao texto uma versão composta, não uma transcrição histórica literal.

As crianças podem levantar um dedo por número, representar a captura e libertação e apontar no fim o mindinho direito. Trocar o animal — como a forma com lebre já fazia na década de 1880 — mostra como uma rima varia sem perder a sua forma.

Perguntas frequentes

A estrofe do peixe é a forma mais antiga de One, Two, Three, Four, Five?
Não foi encontrada uma única fonte para todo o texto familiar. Em 1888, Henry Carrington Bolton publicou duas variantes sobre um peixe e um dedo — uma de Pittsburgh, na Pensilvânia, que pára no dedo mordido, e outra do Ohio, que acrescenta a pergunta sobre qual dedo e a resposta «o mindinho da direita» — ao lado de uma fórmula de contagem relacionada sobre uma lebre apanhada; por isso, o texto é aqui identificado como composto.
Porque é que a rima termina com o dedo mindinho da mão direita?
A última pergunta pede para identificar o dedo que o peixe mordeu, e a resposta aponta para o mindinho direito. O gesto dá um final claro ao diálogo e liga a contagem ao nome de uma parte do corpo.

Fontes