¿De dónde viene la melodía?

Es la que la bailarina Nancy Dawson hizo famosa en The Beggar's Opera en el Londres de mediados del siglo XVIII; la misma melodía sirve para «Nuts in May» y «Lazy Mary, Will You Get Up».

¿Por qué hay distintas estrofas con acciones?

La canción es un juego de movimiento adaptable. Los «gritos de acción» de Halliwell en 1849 eran lavar y secar la ropa, hacer y remendar zapatos, y el modo de andar de los caballeros y de las damas; Nursie's Little Rhyme Book, un álbum sin fecha de la editorial Augener ilustrado por H. Willebeek le Mair, enumera lavarse, secarse, dar palmadas y calentarse las manos; otras colecciones usan tareas de los días de la semana.

¿Por qué hay tres recuadros de texto?

El primero es el texto de Halliwell de 1849. El segundo desarrolla las acciones de lavarse, secarse, dar palmadas y calentarse que Nursie's Little Rhyme Book abrevia con «etc.», para poder cantarla de un tirón. El tercero conserva una secuencia moderna proporcionada para el aula, con frotarse las manos y pisar fuerte; la estructura repetitiva facilita añadir nuevas estrofas de rutinas.

Reino Unido · cantada en inglés

Here We Go Round the Mulberry Bush

«Here We Go Round the Mulberry Bush» es un juego cantado inglés que James Orchard Halliwell recogió en 1849; una canción de acción emparentada se imprimió con música por primera vez en Boston hacia 1858, y la melodía es la que la bailarina Nancy Dawson hizo famosa en el Londres de mediados del siglo XVIII.

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LetraHalliwell, 1849

Here we go round the mulberry-bush, —The mulberry-bush, the mulberry-bush: Here we go round the mulberry-bush On a sunshiny morning.

LetraExpanded hand-action version (after Nursie’s Little Rhyme Book, undated)

Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, the mulberry bush; Here we go round the mulberry bush, On a cold and frosty morning. This is the way we wash our hands, We wash our hands, we wash our hands; This is the way we wash our hands, On a cold and frosty morning. This is the way we dry our hands, We dry our hands, we dry our hands; This is the way we dry our hands, On a cold and frosty morning. This is the way we clap our hands, We clap our hands, we clap our hands; This is the way we clap our hands, On a cold and frosty morning. This is the way we warm our hands, We warm our hands, we warm our hands; This is the way we warm our hands, On a cold and frosty morning.

LetraSupplied warming-up classroom version

Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, The mulberry bush; Here we go round the mulberry bush, On a cold and frosty morning. We rub our hands to keep us warm, Keep us warm, Keep us warm; We rub our hands to keep us warm, On a cold and frosty morning. We stamp up and down to keep us warm, Keep us warm, Keep us warm; We stamp up and down to keep us warm, On a cold and frosty morning. Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, The mulberry bush; Here we go round the mulberry bush, On a cold and frosty morning.

Traducción al español

Halliwell, 1849

Damos vueltas a la morera, a la morera, a la morera; damos vueltas a la morera en una mañana de sol.

Versión ampliada con gestos de manos (según Nursie's Little Rhyme Book, sin fecha)

Damos vueltas a la morera, a la morera, a la morera; damos vueltas a la morera, en una mañana fría y helada. Así nos lavamos las manos, nos lavamos las manos, nos lavamos las manos; así nos lavamos las manos, en una mañana fría y helada. Así nos secamos las manos, nos secamos las manos, nos secamos las manos; así nos secamos las manos, en una mañana fría y helada. Así damos palmas, damos palmas, damos palmas; así damos palmas, en una mañana fría y helada. Así calentamos las manos, calentamos las manos, calentamos las manos; así calentamos las manos, en una mañana fría y helada.

Versión moderna de aula proporcionada

Damos vueltas a la morera, a la morera, a la morera; damos vueltas a la morera, en una mañana fría y helada. Nos frotamos las manos para entrar en calor, para entrar en calor, para entrar en calor; nos frotamos las manos para entrar en calor, en una mañana fría y helada. Pisamos fuerte para entrar en calor, para entrar en calor, para entrar en calor; pisamos fuerte para entrar en calor, en una mañana fría y helada. Damos vueltas a la morera, a la morera, a la morera; damos vueltas a la morera, en una mañana fría y helada.

País de origen: 🇬🇧 Reino Unido
Se canta en: inglés
Letra de: Tradicional
Primera constancia: 1849 (Halliwell, Popular Rhymes and Nursery Tales); c. 1858 (first printing with music, as “Morning Song”)
Edad recomendada: 2–7
Estado de ánimo: para bailar, divertida, tradicional
Última actualización: 27 de agosto de 2026

Cómo se canta

Cogeos de la mano y caminad en círculo durante la primera estrofa.
Soltaos las manos en las estrofas siguientes e imitad lavarse, secarse, dar palmadas y calentarse las manos.

Significado y origen

Es a la vez una canción de corro y una secuencia de acciones. El comienzo manda al grupo a dar vueltas alrededor de una morera imaginaria; cada estrofa posterior detiene el corro para un gesto familiar — lavarse, secarse, dar palmadas, calentarse las manos — antes de que el círculo se cierre y vuelva a girar.

El juego es más antiguo que cualquier morera impresa. James Orchard Halliwell lo recogió en 1849 en Popular Rhymes and Nursery Tales, donde los niños dan vueltas al arbusto «on a sunshiny morning» y los gritos de acción son lavar y secar la ropa, hacer y remendar zapatos, y el modo de andar de los caballeros y de las damas; añade que una versión del «bramble-bush» se cantaba igual «on a cold frosty morning». La Morgan Library cataloga como primera impresión de letra y música juntas una «Morning Song» en The Exercise Song Book de Asa Fitz (Boston, hacia 1858), que empieza lavándose la cara y termina «so early in the morning»: la melodía está ahí, pero la morera no. El libro de Dorothy Canfield Fisher What Shall We Do Now? (1907) imprime el comienzo tal como se canta hoy.

La melodía es más antigua todavía: es la que la bailarina Nancy Dawson hizo famosa en The Beggar’s Opera en el Londres de mediados del siglo XVIII, y también lleva «Nuts in May». La tradición local de que la canción nació con las presas que hacían ejercicio alrededor de una morera en la prisión de Wakefield la cuenta un historiador local; nada en los registros anteriores la confirma.

El texto con gestos de manos sigue aquí Nursie’s Little Rhyme Book, un álbum sin fecha de la editorial londinense Augener, ilustrado por H. Willebeek le Mair, que da el comienzo completo y abrevia sus estrofas de acción repetidas con «etc.». Esas repeticiones se han desarrollado editorialmente y así se indica, para que la página pueda cantarse de un tirón; la secuencia más corta de calentamiento del último recuadro es una versión de aula proporcionada, no histórica.

Preguntas frecuentes

¿De cuándo es «Here We Go Round the Mulberry Bush»?: James Orchard Halliwell la imprimió como juego infantil en 1849, en Popular Rhymes and Nursery Tales, con el verso final «On a sunshiny morning» y la nota de que un juego del «bramble-bush» se cantaba igual «on a cold frosty morning». La Morgan Library cataloga como primera impresión de letra y música juntas una «Morning Song» en The Exercise Song Book de Asa Fitz (Boston, hacia 1858), una versión que empieza «This is the way we wash our face» y nunca menciona la morera. El libro de Dorothy Canfield Fisher What Shall We Do Now? (1907) imprime el comienzo conocido con la morera.
¿De dónde viene la melodía?: Es la que la bailarina Nancy Dawson hizo famosa en The Beggar's Opera en el Londres de mediados del siglo XVIII; la misma melodía sirve para «Nuts in May» y «Lazy Mary, Will You Get Up».
¿Por qué hay distintas estrofas con acciones?: La canción es un juego de movimiento adaptable. Los «gritos de acción» de Halliwell en 1849 eran lavar y secar la ropa, hacer y remendar zapatos, y el modo de andar de los caballeros y de las damas; Nursie's Little Rhyme Book, un álbum sin fecha de la editorial Augener ilustrado por H. Willebeek le Mair, enumera lavarse, secarse, dar palmadas y calentarse las manos; otras colecciones usan tareas de los días de la semana.
¿Por qué hay tres recuadros de texto?: El primero es el texto de Halliwell de 1849. El segundo desarrolla las acciones de lavarse, secarse, dar palmadas y calentarse que Nursie's Little Rhyme Book abrevia con «etc.», para poder cantarla de un tirón. El tercero conserva una secuencia moderna proporcionada para el aula, con frotarse las manos y pisar fuerte; la estructura repetitiva facilita añadir nuevas estrofas de rutinas.