Liedtext
Heute übliches Ende
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y and Z. Now I know my A, B, Cs, Next time won’t you sing with me?
#Gedrucktes Ende von 1915
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y and Z. Now I’ve said my A, B, C, Tell me what you think of me.
#Deutsche Übersetzung
Gängiger heutiger Schluss
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y und Z. Jetzt kenne ich mein ABC, singst du es nächstes Mal mit mir?
#Gedruckter Schluss von 1915
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y und Z. Jetzt habe ich mein A, B, C gesagt, sag mir, was du von mir hältst.
#The Alphabet Song (ABC Song) auf einen Blick
- Herkunftsland
- 🇺🇸 Vereinigte Staaten
- Gesungen auf
- Englisch
- Text von
- Traditionell
- Erstmals belegt
- 1835 publication; displayed historical ending printed in 1915
- Empfohlenes Alter
- 2–6
- Stimmung
- Lernlied, verspielt, traditionell
- Zuletzt aktualisiert
- 27. August 2026
So wird es gesungen
- Singen Sie zuerst langsam, damit die englischen Wörter und Wiederholungen deutlich bleiben.
- Zeigen Sie zu jeder wiederkehrenden Zeile oder Zahl eine einfache Bewegung.
- Lassen Sie bei der nächsten Wiederholung ein anderes Kind die Bewegungen anführen.
Bedeutung und Herkunft
Das Lied ordnet die Namen des englischen Alphabets fest und lässt eine Melodie die sonst abstrakte Liste tragen. Am schwierigsten ist L–M–N–O–P, wo mehrere kurze Buchstabennamen rasch aufeinanderfolgen. Langsameres Singen und das Zeigen gedruckter Buchstaben halten die Laute getrennt.
Ein amerikanisches Blatt namens „A.B.C.“ erschien 1835 in Boston und setzte das Alphabet auf eine in Europa bereits vorhandene Melodie. Der Druck belegt eine wichtige englischsprachige Form, beweist aber nicht, dass eine Person sowohl Wörter als auch Melodie schuf. Auch die Schlusszeilen wechselten. Diese Seite trennt deshalb den heute verbreiteten Schluss von dem 1915 gedruckten Ende „Now I’ve said my A, B, C, / Tell me what you think of me“.
Beim Lernen zählt Genauigkeit mehr als große Gesten. Auf jeden Groß- oder Kleinbuchstaben zeigen, zwischen Durchgängen pausieren und der schnellen Mittelgruppe zusätzlichen Raum geben. Danach können Kinder abwechselnd zeigen, während die anderen singen.
Häufige Fragen
- Wer hat The Alphabet Song geschrieben?
- Ein amerikanisches „A.B.C.“-Notenblatt wurde 1835 in Boston zu einer bereits bestehenden europäischen Melodie veröffentlicht. Belegt ist diese Publikationsgeschichte, nicht aber, dass eine Person sowohl Alphabetwörter als auch Melodie geschaffen hat.
- Warum hat The Alphabet Song verschiedene Enden?
- Die Schlusszeilen haben sich zwischen Druckausgaben und heutigem Singen verändert. Diese Seite trennt den geläufigen modernen Schluss („Now I know my A, B, Cs“) von dem in der Volland-Mother-Goose von 1915 gedruckten Ende: „Now I’ve said my A, B, C, / Tell me what you think of me.“
